國考申論，這場智慧與文字的較量，其核心癥結往往在于“立意”。立意，好比文章的靈魂，是作者思想的集中體現，是文章精神風貌的統領。一個好的立意，能讓你的文章熠熠生輝，撥動考官心弦；一個平庸的立意，則可能讓你的文字黯然失色，淹沒于浩瀚的卷海之中。如何才能在紛繁復雜的材料中，精準地捕捉到那個最閃耀的“題眼”，從而構建出高屋建瓴的立意呢？這需要我們回歸申論的本質——解決問題。
審題是立意的起點，更是關鍵的“導航儀”。很多考生在拿到試卷的那一刻，便迫不及待地埋頭材料，急于尋找答案，卻忽略了題目本身所承載的使命。題目，是出題人與考生之間的一場“對話”，它規定了文章的“邊界”與“方向”。審題，絕非簡單的字面理解，而是一次深度的“意圖解讀”。
我們需要審“題干”的要求，明確文章的文體、字數、篇幅、甚至是情感基調；更要審“材料”，材料是答案的“土壤”，題目是“種子”，立意則是“幼苗”的萌發。
以“審材料”為例，材料往往包含著豐富的社會現象、政策信息、專家觀點、群眾聲音等等。考生需要學會“抓大放小”，識別材料的核心主題、主要矛盾、關鍵信息。這就像一位經驗豐富的醫生，通過望聞問切，迅速診斷出病癥的根源。具體而言，我們可以從以下幾個維度入手：
主題聚焦：材料圍繞的中心話題是什么？是某個具體的社會問題（如：養老困境、就業壓力），還是某種發展模式（如：數字經濟、綠色發展），亦或是某種治理理念（如：以人為本、共建共治）？矛盾剖析：材料中揭示了哪些主要矛盾？這些矛盾是如何產生的？其背后又隱藏著哪些深層原因？例如，在探討鄉村振興的材料中，可能存在“城市虹吸”與“農村衰敗”的矛盾，或是“發展需求”與“生態保護”的矛盾。
亮點挖掘：材料中是否有值得借鑒的經驗、創新的舉措、獨特的視角？這些“亮點”往往是出題人希望考生關注和延展的。比如，某個地區在基層治理中探索出的“網格化+數字化”模式，就是一個值得深入挖掘的“亮點”。價值判斷：材料所傳遞的價值觀是什么？是強調效率、公平，還是創新、穩定？理解材料背后的價值取向，有助于我們把握文章的價值導向，從而形成更具深度和高度的立意。
“聯系”是立意的“粘合劑”，讓思想流動起來。申論的材料并非孤立存在，它們往往與宏觀的時代背景、國家戰略、社會熱點緊密相連。立意，絕非空中樓閣，而是在對材料深入理解的基礎上，將其置于更廣闊的視野下進行審視。
聯系時代背景：當前中國正處于什么樣的發展階段？面臨著怎樣的機遇與挑戰？例如，在“十四五”規劃的背景下，任何申論文章都應體現出對國家發展戰略的理解和呼應。聯系政策導向：材料中的問題是否與國家當前的重大政策（如：鄉村振興戰略、雙碳目標、共同富裕）相關？立意時，應緊密結合政策的精神，提出符合政策方向的解決方案。
聯系理論高度：材料中是否涉及某種重要的理論觀點或思想？例如，習近平新時代中國特色社會主義思想中的重要論述，是許多申論文章不可或缺的“理論支撐”。聯系實際應用：立意最終要落腳于“解決問題”。因此，在審題立意時，就要開始思考：我的立意能否轉化為可操作的建議？能否真正解決材料中所反映的實際問題？
舉個例子，如果材料呈現的是某地青年群體“內卷”現象嚴重，就業意愿不高等問題。僅僅停留在“青年就業難”的層面，立意會顯得過于狹隘。我們需要進一步審題：這個現象是如何產生的？與哪些社會因素相關？（如：教育體制、社會觀念、經濟結構）國家層面的政策又有哪些？（如：鼓勵創新創業、引導基層就業）這時，一個更具深度的立意可能就躍然紙上：“破除‘內卷’思維，激發青年多元發展活力，以系統性改革回應時代挑戰。
”這個立意，不僅點出了問題，分析了癥結，更指明了解決的方向，并且與時代發展、政策導向緊密結合。
總而言之，立意并非一蹴而就，而是一個不斷審視、分析、聯系、升華的動態過程。掌握了“審題”這把鑰匙，我們就能撥開材料的重重迷霧，找到那個最能觸及靈魂的“題眼”，為文章的“高立意”打下堅實的基礎。
立意，并非僅僅是找到一個“亮點”或“主題”，它更是一次深度的思想“煉金術”，是將零散的材料信息，升華為具有邏輯性、思想性和操作性的“金點子”。從“審題”到“立意”的轉化，需要我們進行一系列的思維“提純”與“升華”，讓文章的立意在高度、深度和廣度上都有所突破。
“提煉”是立意的“骨架”，確立核心論點。在對材料進行全面梳理和深入理解后，我們需要提煉出文章最核心、最能代表作者觀點的論點。這個論點，應該是對材料主旨的高度概括，是文章所有論述的“綱”。
概括性與精準性并存：好的論點既要涵蓋材料的核心內容，又要具有高度的概括性，避免過于寬泛或過于具體。例如，面對材料中關于“技術創新驅動發展”的論述，一個籠統的“科技很重要”的論點顯然不夠，我們需要提煉出更具方向性的論點，如“以科技創新引領產業升級，注入發展新動能”。
思辨性與前瞻性：優秀的立意往往蘊含著思辨的火花，能夠揭示問題的復雜性，并提出具有前瞻性的解決方案。它不是簡單的“是什么”，而是“為什么”和“怎么做”的有機結合。例如，在討論“數字鴻溝”問題時，一個有深度的立意會不僅僅停留在“彌合數字鴻溝”，而是會進一步探討“如何構建包容性數字生態，賦能社會公平發展”。
緊扣題意：無論論點多么精彩，都必須緊緊圍繞題目要求展開。如果題目要求分析問題并提出對策，那么論點就應包含問題分析和對策展望。
“邏輯”是立意的“血脈”，構建思想體系。單一的論點無法支撐起一篇有分量的申論文章。立意，需要在此基礎上，構建起一個完整的、有內在邏輯的“思想體系”。這個體系，由中心論點、分論點以及它們之間的支撐關系構成。
層層遞進，由淺入深：分論點應圍繞中心論點展開，形成層層遞進、由表及里的邏輯關系。可以是從宏觀到微觀，從原因到結果，從現象到本質。例如，以“激發鄉村經濟活力，推動鄉村全面振興”為中心論點，分論點可以分別從“深化農村產業結構調整”、“促進城鄉要素雙向流動”、“加強農村人才隊伍建設”等方面展開。
并列支撐，各有側重：分論點之間也可以是并列關系，從不同的角度或層面來支撐中心論點，各有側重，但都服務于同一個核心思想。例如，在論述“提升城市治理現代化水平”時，分論點可以分別聚焦于“智慧化城市建設”、“精細化社區管理”以及“多元主體協同共治”。
內在統一，避免矛盾：所有的分論點都應服務于中心論點，邏輯自洽，避免出現自相矛盾之處。這就要求我們在構建論點體系時，時刻保持對中心論點的“忠誠”。
再次，“創新”是立意的“靈魂”，注入時代精神。申論的本質是解決現實問題，而創新，是解決問題的“金鑰匙”。一個具有創新性的立意，能夠讓你的文章在眾多“套路”中脫穎而出，展現出獨特的思想光芒。
視角創新：嘗試從一個全新的、不被普遍關注的角度切入問題。例如，在討論傳統文化傳承時，不應僅從“保護”的角度，還可以從“活化利用”、“融入現代生活”等更具創新性的視角出發。路徑創新：提出不同于傳統、具有實踐性的新思路、新方法。例如，在環境保護領域，除了傳統的“污染治理”，還可以探討“生態補償機制”、“綠色金融創新”等。
理念創新：結合最新的發展理念、思想理論，對問題進行新的解讀和闡釋。例如，將“以人為本”的理念，貫穿于城市規劃、鄉村建設等各個環節。
“實踐”是立意的“落腳點”，賦予文章生命力。再好的立意，如果脫離了現實，也只是“紙上談兵”。申論文章的生命力在于其解決問題的實用性和可操作性。
緊密結合實際：立意所提出的觀點和對策，應能夠回應材料中提出的具體問題，并具有一定的現實可行性。可行性分析：在構思立意時，就要初步考慮所提出方案的實施難度、成本、可能遇到的阻礙等，并在文章中有所體現。目標導向：立意應明確其最終的“目標”，例如，是提升人民幸福感，還是促進經濟可持續發展，亦或是維護社會公平正義。
“煉金術”的秘訣，就在于不斷地思考、碰撞、再思考。從材料中跳出來，站在宏觀的視角審視問題，將零散的信息編織成邏輯嚴謹的“思想網絡”；敢于突破陳規，在“共性”中尋找“個性”，在“常規”中挖掘“創新”。當你的立意，不僅能準確回應題目要求，更能展現出深刻的思想洞察力、解決問題的可行性以及與時代同行的創新精神時，你就成功地將“材料”這塊“黃銅”淬煉成了“金點子”，一篇高分申論文章，便由此應運而生。
記住，立意的高下，決定了文章的高度。用心去“煉”，定能“煉”出制勝的“金點子”！
